所以“教”,我们看讲义,“上所施、下所效”,上行下效。那什么是育?“养子使作善也”。养我们这一个孩子,养育他、教育他,最终让他作善。什么叫做作善?就是他所学习的任何一项学问,都变成他将来服务社会大众的良好工具。我跟大家讲的都是真的。这就是我们经常看到医院的那个匾额,上面写的四个字,叫“仁心仁术”。各位家长,仁术从哪里来
?仁心。有一次我在演讲的时候,我就问在座的家长。我说,没有仁心,那么那个仁术会变成什么?有一个家长说:技术。我说如果是技术,那还好,那个危害不大。我说没有仁心,他所学的技术,统统变成“害术”。这个严重!他学得愈多,他危害社会的能力就愈大,大家想是不是这个道理?他没学,他还没有这么多的技术去危害这个社会。害术耶,各位家长!你希望你的孩子,最后博士毕业之后,他如果读化学,你希望他去做安非他命吗?当然不希望。但是做安非他命的那个技术,一个普通的农夫会吗?不会。谁会?化学博士很厉害。所以我们希望我们的孩子当医生、当律师、当法官,我告诉各位家长,你一定要在这些头衔上面加一个“好”字,你要你的孩子以后当一个什么?好医生、好律师、好法官。真的,一点都不是骗人的。可是我们现在忽略了那个好字,只看到下面的那些头衔,真的,我们什么时候把孩子给害死了,我们都不知道。
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